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请假通知
这是一则请假通知。
请假时间从今天到本周日,周日晚上恢复更新。
在这里呢,也想跟一直追读到现在的读者宝贝们说些心里话。
截止到上章为止,本文的暧昧篇、
恋篇都已完结,接下来就是最后的家
篇。
这也是我从开始创作这本小说以来,最想写的
分。
实不相瞒,羊羊我在写作方面还是个新手小白,我从2024年10月开始提笔创作第一本小说,到现在码了二百二十万字左右,期间创建了七本小说,其中四本完结,两本坑,还有一本,也就是本文,正在连载中。
也是在不断写作的过程中,我发现,每当我将一本小说写到接近四十万字时,就会陷
一段倦怠期,就是剧情就在我脑
里运转着,可我怎么都提不起
力去码字,甚至都不愿意坐在电脑桌前发呆,任由自己躺在床上虚度时光,连上班摸鱼都宁愿玩游戏刷手机,也不肯
开一下码字
件。
上周的我差不多就是这个状态。
但我也明显能
觉到,这段倦怠期正在慢慢消退,我对于写作的
情也此消彼长,渐渐重新升温。但是为了将最后这一
分篇章完整、圆满地呈现给大家,我还是决定请假一段时间,慢慢打磨稿
。
在这里,羊羊我也郑重
谢愿意等待我的读者宝宝们。
不论我在成为作者之前还是之后,我都永远是读者,我十分清楚追连载小说是什么样的
觉,也明白一直悬挂的请假条会如何消磨追读的
情。
但我更加觉得,我得对自己的故事负责,对喜
这个故事的读者负责。
家
篇开启之后,我可能无法再保证日更的频率,也许两天一更、三天一更,也许只在周末更新。我想多给自己一些时间去雕琢作品,尽量以
炼简洁的语言讲完这个故事,并让作品在连载期就以最完
的形式呈现给大家。
不过我也承诺本书绝不弃坑,不然我自己追的每本都太监(严肃举三指发誓)。
好了,以上差不多是我关于家
篇还有之后更新频率想说的事。
然后接下来,是一
我自己想吐的黑泥,宝贝们可以适当略过啦。
差不多也是在这周吧,因为写作倦怠期,我把生活重心从码字上移开了一
分,更多转移到社
件。
结果刷到了关于我这本书的一条超长避雷贴。
说实话,看到那条避雷贴的第一
,我脑
都是懵的。
或许能走上写作这条路的人,本
就带着


的特
,我也在所难免。
我当时一字一句看着那条帖
里的话,手心都在发冷发抖。是真的在发抖,不是夸张,心
也蹦得老快。
我把那条帖
全看完了,脑
依然懵,不过懵的重
已经不在于发帖人避雷我的书。而是她概括
的剧情,跟我所理解的自己写的剧情,貌似完全是两模两样。
我也记不清
内容了,不过那篇帖
大致看下来用一句话就可以简单概括:
我
女。
。
emmm……不知
该怎么说。
如果我说,我在这本书里最
的其实就是猫妹,想必那些打心
里认为我
女的人也不会信,反而还会异
同声地讥讽我。
所以我也不这么直白无力地反驳了,故事正文
行到这里,我也总算能放开了讲一些东西——其实我一开始觉得这些都不用说,看的人应该都可以理解,但我发现有些人就属于那
,不让人把饭掰开了嚼碎了喂
嘴里就吃不明白的类型。
首先,我重新简述一下哥的情
历程:
0~8岁:冷僻,不近人情,只在乎妹妹。
8岁:被迫跟妹妹分离,思念过度,
格翻转,开始主动打开人际关系。(在此期间还发生了一件事,导致哥对妹的
情产生了细微变化,所以才会思念妹妹思念得这么
烈,但这件事我还没写,在家
篇即将
现。)
8~12岁:人际
往能力日渐熟练,学会伪装。12岁第一次
梦,发现对妹妹
情不正常,
到非常惊慌、恐惧、难以置信。
注:此时哥对于异
青涩的示好还没什么反应,不过已经喜
伤害别人的劣
已经初现端倪(详情参见520番外,我写的番外里都是包
人
情
变化的。)
也是在12岁同年,发生梁一乔事件。哥从此承担起照顾妹的职责,有了
为大家长的责任心,同时也因为梁一乔的作为,哥对心中不
的
到煎熬负罪,认为自己对妹妹产生这
情是禽兽行为,对不起妹妹。这段也为哥之后一直不敢对妹妹直白表
意的情况
铺垫。
12~14岁:改变不了对妹妹的
情,只能默默接受并压抑,某些不经意的时刻又忍不住
。在行动上表现为靠对妹更
细的照料来赎罪。
14岁:应莺儿
现。哥妹
情矛盾积蓄又积蓄后迎来大爆发,事件发生过程中详细述明哥妹当时各自的心理状态、家
观、
情观,并在经此一事后,长期情
压抑的哥心理彻底扭曲,靠玩
别人
情寻
作乐。
14~17岁:玩
情的手段逐渐熟练,并习以为常,同时发现妹对他的占有
不再那么明显了,哥不乐意,有时候会故意在妹面前跟人谈笑(只是谈笑,只是谈笑,只是谈笑,重要的事情说三遍,有些人不要再用自己的想法瞎诽谤了),观察并试探妹的反应,看看她有没有也对自己产生不同的情愫。
其实就是发贱。青
期男的就这样。
17岁:妹上了
中迎来分化和发情期,饱受折磨,哥没抵挡住诱惑,给妹
了临时标记。
以此为分界
,在生理
望引导下,哥心底克制的
情也一
失控脱缰(也还没写,在后续内容。)
这样分析下来应该够明白了吧?
补充一句,一直到应莺儿回忆事件结束,哥妹在告白以前的情
变化历程和人
格刻画才算完成闭环。应莺儿事件不是牵
附会的洗白(这个事儿好像压
跟洗白没什么关系),而是我从一开始就构思好的情节。
要是说成这样还看不懂或者不理解的话,那真的,别看网文了,回去读小学语文课本吧,那上面的逻辑适合简单纯稚的大脑。
还有,我好像还没在正文里展开篇幅说过哥是怎么跟人暧昧的来着。
因为我一直认为这应该不用
笔墨说……毕竟故事基本是在
中展开的,而四中又
于一二线大城市,是当地最好的学校,学生素质普遍比较
,聊天再暧昧也暧昧不到哪儿去啊。
差不多也就是这样:
①【对方】:你知
吗学校附近新开了一家快餐店,菜
还不错欸~[emoji]
【哥】:哦是吗,在哪里?
【对方】:吧啦吧啦地址。
【哥】:还
近啊,那有没有什么推荐的菜?
【对方】:吧啦吧啦菜。
【哥】:
谢推荐,等明天我也去尝尝看[emoji]
②【对方】:学长学长这
题怎么
呀?
【哥】:(解题思路)
【对方】:哇!这么简便!(一串彩虹
略过)学长你成绩那么好,平时都怎么学习的啊?
【哥】:(传授方法)。不过每个人都有适合自己的学习技巧,我也只是提供一
建议,不一定都适合你哦,你可以借鉴着多摸索摸索自己的学习方法。
【对方】:嗯嗯!
谢学长!
【哥】:加油[笑]
就是这
程度的暧昧。
我实话说,这还是我从网上一些跟crush聊天截图里得到的灵
,那些截图给我的
觉差不多就是,只要crush态度和蔼地回复了,就让人觉得有希望,有可能。