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分卷阅读16(2/2)

然后是女的哭诉声:“公公,我就这个儿,还指望他养老送终,你要打死他,还不如先打死我,不教母之过。”

我来到周韶边,取过他的笔,照着字帖,细细示范讲解,再将笔递还,周韶耐着,又写了几个字,叹气:“人师父真厉害,写得比我爷爷的字还好,可惜我笨,怎么教都是不成的。”

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周韶很是受用,写字越发认真,白琯沉默不语,改写小字,字越写越框,片刻后:“师父,我写不好小字,你也来教教我。”

周韶正和笔奋斗,给吓得浑一抖,上又沾几滴墨,也不敢拭,低:“爷爷……”

家愁眉苦脸,低声劝:“老爷,别急,有话慢慢说,闭嘴放成何统啊。”

周韶不信:“你哄我呢,我天天玩,不念书,爹娘又我,从不迫,字写得自然差,你那么认真,怎可能学三年还不如我?”

七八个下人,四五个丫鬟,并周家老爷和周韶父母,气势汹汹冲我家大门,捉拿逆,兴师问罪。

飒飒冷风过。

我摇:“我事事不行,只胜在有耐心。一年学不成便学两年,两年学不成便三年,只要持学上一两千年,天下便没有学不成的事了。”

我忍不住笑了:“我幼时学字学了三年,写得比你现在还差……”

我拉过周韶的手,一笔一划教他写。

我见他们俩都上,安心去厨房,照乐青教导的饭方式,先拿量秤过米分量,丢锅内,打开他给我搭好的调料包,认真给大家煮菜粥——这是我目前唯一来能让大家吃

来势汹汹一行人,化作石雕,嘴张得老大,几乎能我昨天讨价还价用五文钱买的咸鸭

看了他两,很自觉地研墨,提笔,认认真真在白纸上写下几行很不错的大字。我觉得他的字有些像师父,却没有师父的淡雅内敛,极为豪放,带着几分嚣张跋扈,锐气人。

周氏夫妻,不敢置信,再,还是不敢置信。

周家老爷:“放!统统闭嘴!”

周老爷为官多年,经验老,回过神来,快步走去检查,确认周韶抄的是,不是诗艳词或文,再次惊立当场,结结家:“他不是给鬼怪附

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白琯说:“师父的笛得极好。”

白琯也将视线转过来,我玩着手中茶杯,羞愧:“我天资真的不行,学琴学了二十年才分清五律,学字学了十年才辨好坏。”

不省心的孩需要开小灶。

思及往事,阵阵怅然,学什么都学不会,我当年天界第一钝仙童之称,非浪得虚名,也亏得师父好耐心,怎么也不肯放弃教导,我才能有今天。今日为师,我也不可能因徒儿笨拙,便失去耐心,定要更费心力去教导。

后面跟着弱男声音:“父亲,我中年得,周家就这一独苗苗,你打死他岂不绝后?书这玩意不读也算了,反正我们家大业大,养得活他,将来指望重孙便好。”

门外传来闹哄哄的声音,周家老爷的吼声如雷贯耳:“那小兔崽呢?!他又去哪里浪了?都是你们这不中用的,得他无法无天,将来丢尽我周家面的只有他,倒不如趁早打死,以免后患!”

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