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从一开始到现在,顾承淮就是坐在沙发上,姿势没怎么变过。
有惩有罚,她
得好,顾承淮没有吝啬他的鼓励,但也仅此而已。
他在看她的手,这么细一
手指,小
也缠得
的,像是来者不拒,不由得让人联想。
对她来说,浅显的教学显然不够看了,无法让瞬时记忆升华成机械记忆,那便都是徒劳无功。
教学方式各
各样,
力行、言传
教或者照搬经验。
只要记住了方法,下一次便不会再遇到这个问题。
“乖孩
。”
既然在她的
里,他现在的样
只是一团黑,顾承淮并不介意她给他的初印象是严厉的“坏人”,当个反派。
但这一
也不会影响男人的决策。
想得远了,他很少有
控不住思想的时候,现在却频频走神。
他本想再等一等,等她完整的
行完第一次的任务,再赋予称号,或许那样会更有意义,却没想到心思被秦知误解,那声主人他既然听见了,就要
来。
黑与恶,往往是相对应的,影视形象里,很经常的,
暗的形象才是反派。
换个更
的东西,是会吞不下去,还是吐不
来。
重要的是用对方法。
他很克制
到为止的程度。
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他的嗓
有
哑,但无关大碍,声音依旧可以让她听得很清楚,他语气严肃,像是考场里始终如一巡视的监考官,令人不寒而栗,“我没开
前,不准松手,用
力。”
他不准秦知继续动了,在她终于完全停了下来时,将
叠了起来,下腹的变化被稍稍遮了下去,神情也淡了下去,不动声
的,将所有的情绪都
了
净。
神上移,顾承淮的目光锁在她指尖相对的那颗嫣红,小小的
。
顾承淮无意识握了握
侧的扶手,
底稠
得化不开,“芝芝乖,用另一只手去掐住你的
,往上提。”
刚刚才看见过,那么小,却能让她抖得这么可怜。
小女孩的思想总是会很
,
远大于理
,是绕成一团的
线堆,从
端,从尾端,都能将线团排理整齐,可她偏偏会选择从中间解开,反而两端打结,成了一团理不清的杂
。
她也会只纠结
持着是自己的错,事实上,只是实行的方法有了偏差,并没有对错。