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蓝若
。她的工作本就因学生
申请季而变得弹
,加上钟书宇的助力,她拥有足够的“灵活办公”权来履行这份贴
督学的职责。
“好。”周自珩收回目光,语气平淡。
“好。”她没多
犹豫,“周末下午吧,
时间你定。”
得,摆
来的,再好也缺
什么。”
大约需要四到五个月的时间,才能将所有新课内容
度地过完第一
。代价是几乎没有
息,且容错率极低。但唯有如此,才能为后续更关键的一
复习、串联、模拟冲刺挤
宝贵时间。慢悠悠地学,知识只会成为一盘散沙不成
系,难以面对
考的严苛环境。
蓝若制定的计划表包括每天六小时
度线上新课,四小时课后巩固与
系构建,十小时
制睡眠。剩下的三个半小时,是洗漱、三餐、以及每日雷打不动的四十分钟
能锻炼。每周唯一的
息日,也有一半时间被标注为“自主梳理与查漏补缺”。
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蓝若看着他。这个曾经以速度和刺激为乐的少年,如今站在那里,
上似乎多了
沉静的重心。
周自珩与国内
考轨
脱节太久,时间又
迫,蓝若
脆为周自珩申请了长期在家自学,只在学校有重要统考或关乎毕业评价的节
时才需
面。
蓝若拉开
屉,里面是一份无可挑剔的、关于
考课程衔接的初步计划。陆乾坤已经审
通过,解下来就需要她去对接相关老师
行课程安排,同时学校的相关课程
行协调。
专业的营养师会计算他每一餐的碳
、
白质与微量元素,确保这台学习机
燃料
准。陆宅二楼那间改造后的书房,恒温恒
,升降书桌与人
工学椅,新风系统
准控制着空气中的二氧化碳
度,使之始终保持在0.1%以下。
她必须为他铺设一条在最短时间内,既能相对
效攻克,又符合最终目的的长远路径。
逻辑清晰,理解与批判
思维远超同龄人,这是
大优势;语言功底虽显平实,但完全可以通过
准的模板化训练和背诵来弥补。
考作文,立意的新颖与
刻往往比辞藻堆砌更重要,而这恰是他所能及。
程煜
睛一亮,打了个响指:“得嘞!等我消息!” 他抱着相册,风风火火地走了。
面对这份残酷的计划表,周自珩只是快速浏览了一遍,脸上看不
抵
或畏惧。他抬起
,看向蓝若,问了一个与计划本
无关的问题:“老师会监督我的,对吗?”
她拿
计划书,开始联系相关老师,商讨授课计划。
与几位资
教师反复推敲后,选科组合定为 “
理、地理、政治” 。相比“
化政”,选择面略窄,但已足够覆盖绝大多数理工与社科门类,最关键的是,这个组合能最大化地利用周自珩
的空间思维和对人文地理议题近乎本能的
锐。